Воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса наряду с обучением. Через внеклассную работу поддерживаю желание двигаться к успеху, воспитываю «нравственность средствами предмета», а главное - доверительные отношения, сложившиеся между учителем и учеником во внеурочное время - это еще один путь для движения к успеху.

   Решение задач воспитания и социализации школьников, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности, особенно, в условиях системы основного общего образования. Такая возможность общеобразовательным учреждениям предоставляется Федеральным государственным образовательным стандартом. Согласно ФГОС организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс. Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации детей.

    Внеурочная работа по математике является составной частью учебного процесса, естественным продолжением работы на уроке. Правильно организованная в школе внеурочная работа является существенным условием повышения эффективности обучения математике: позволяет заинтересовать учащихся к предмету, понимать происхождение, важность и полезность изучения того или иного математического понятия; владения определёнными навыками учебного труда. Внеурочная деятельность в силу особенностей содержания и специфики организации имеет преимущественные возможности для привития любви к учению, интереса к знаниям. Для решения данных задач разработаны и реализуются программы курса внеурочной деятельности для обучающихся 8 класса:

• "Удивительный мир чисел"